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你是: *
教外国人汉语的对外汉语教师语文教师（只教中国学生）对外汉语专业的学生中文系师范班的学生学习汉语的外国学生学汉语的中国学生的父亲或母亲学汉语的中国学生其他（请列出）
如果题1你选择了 “教外国人汉语的对外汉语教师” 请回答，你是
大学里的对外汉语教师对外汉语培训机构的对外汉语教师经常做对外汉语教学工作，或者仅在网上做独自工作的对外汉语教师拥有自己的外汉语培训机构大学校长中小学老师
在对外汉语教学工作中，你经常教以下哪些学科？（多项选择）

口语 / 会话汉语语法书面汉语 / 写作听力商务汉语 HSK备考中国电影音乐赏析古代汉语其它（请列出）

以下资源对你的用处：
	没用	可能有用	免费的话一定会使用 / 推荐	可能会购买 / 推荐买	好用的话就购买 / 推荐买
教师论坛	1	2	3	4	5
Skritter网站上可自由编辑的对外汉语培训或学校的索引（有数千对汉语学习感兴趣的人访问了我们的索引）	1	2	3	4	5
测验生成系统（能自动生成测试汉字，拼音和声调的测试和答案）	1	2	3	4	5
汉语教学的商业推广文章（推销你自己或你的学校，建立一个网站，处理学生缺课等）	1	2	3	4	5
课文注释工具（为你的学生创建课文中的难字难词索引）	1	2	3	4	5
学生管理工具 (记录跟踪成绩，学习时间记录，允许学生在线预约或取消课程，管理邮件列表或内部通讯)	1	2	3	4	5
Skritter的委托代理（伙伴计划）	1	2	3	4	5
汉语课本概览（如：汉语口语，难度，价格，出版日期等）	1	2	3	4	5

作为中文老师，还有哪些软件或者资源可能有用，但你还没有的？
你使用那些软件工具来帮助你汉语教学？为什么使用它们？
你曾听说过Skritter软件吗？（Skritter 是汉字教学助手）

是否

Skritter是一款能让学生个性化学习汉字的工具，在Skritter现有的功能中，你觉得以下有用的是 :
	没用	可能有用	免费的话一定会使用 / 推荐	可能会购买 / 推荐买	好用的话就购买 / 推荐买
生动地笔画顺序教学，介绍汉字的书写规则	1	2	3	4	5
当学生在练习过程中忘了怎么写一个汉字，会有形象的示例	1	2	3	4	5
当笔画写错的时候能迅速给予反馈（顺序错了，忘了弯钩，方向反了等）	1	2	3	4	5
不同的模式来促进学生学习（挑出学生需要练习改正的字词）和让学生在没有早期反馈和暗示的情况下写汉字（名为“自然模式”）	1	2	3	4	5
学生练习字词时有地道的发音	1	2	3	4	5
自动分解部首偏旁来显示汉字的组成部分	1	2	3	4	5
四种声调可以用四种不同的颜色表示（可根据自我需要选用此功能）	1	2	3	4	5
记录跟踪进展情况，然后软件能根据学生的学习情况给予反馈	1	2	3	4	5
利用记忆曲线跟踪学习记录，所以学生不需要浪费时间重复练习已掌握的字词（很多教学闪存卡不能记录学生已掌握的字词，而是都反复学整整一张字词表）	1	2	3	4	5
字词意思训练（问学生是否知道一个字词的意思）	1	2	3	4	5
声调训练（让学生输入正确的声调）	1	2	3	4	5
拼音和读音练习（让学生输入所练习的字词的正确的拼音）	1	2	3	4	5
能创建个性化的字词意思，包括图片等	1	2	3	4	5
能收录学生学习的课本或者教师要求学习的字词表	1	2	3	4	5

中文教师用Skritter来帮助学生学习汉字，在这些计划建设或部分建成的功能中，你觉得以下对你的用处是：
	没用	可能有用	免费的话一定会使用 / 推荐	可能会购买 / 推荐买	好用的话就购买 / 推荐买
用汉语释义（代替英语释义）	1	2	3	4	5
用其他语言释义（如：德语、法语、西班牙语、意大利语、俄语、韩语）	1	2	3	4	5
不给释义（要求学生正确填空，如要正确使用“套”，这是一_____ 电脑）	1	2	3	4	5
仅有读音提示（如：读音提示为：妈，妈妈的妈，学习者再写出“妈”）	1	2	3	4	5
对读音中的每个字词的语法部分用标签标出（如：名词，动词，形容词）	1	2	3	4	5
手机练习功能（如通过苹果机，开源手机操作系统和黑莓手机等）	1	2	3	4	5

你觉得还有其它哪些功能能帮助学生学习汉字？
基于你的经验和知识，你认为像Skritter这样的工具有助于学生学习汉字吗？
是否
对你的学生来说呢？
是否
为什么？
个人信息：年龄
个人信息：居住地（列出中国的城市和国家）
街道地址地址行 2 城市州 / 省 / 地区邮编 / 邮政编码国家/地区

列出中国的城市和国家
个人信息：性别
男女
个人信息：从教年数（如果你是中文教师）
你经常浏览或使用哪些网站？（不仅仅是与汉语教学有关的网站）
为了让我们更好地帮助中文教师，你还有其他建议告诉我们吗？
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